Le projet Erasmus in Schools fait étape en France

Le projet Erasmus in Schools (EiS) poursuit sa route. Le 13 juin dernier Euro App Mobility recevait ses partenaires européens pour un évènement de dissémination au Conservatoire national des arts et métiers.

 

Animée par Mélina Sié, chargée de projet européen pour EAM, Gabrielle Taylor d’ESN France, Marta Fuentes Labrador d’ESN Spain  et Giuseppina Tucci d’OBESSU, cette rencontre avait pour thème principal l’amélioration de l’accès des jeunes aux informations sur les dispositifs de mobilité internationale grâce à des échanges entre pairs. L’accent a aussi été porté sur l’inclusion du public cible des apprentis dans le projet.

 

Un retour sur les résultats de l’étude réalisée dans la première phase du projet a été présenté.  Elle met en évidence le fait que seulement 28 % des jeunes apprenants interrogés possèdent des connaissances sur la mobilité internationale. Le rôle crucial des écoles dans la promotion de ces opportunités a été relevé.

 

Cette occasion a surtout permis le lancement du Passeport de la Mobilité, visant à regrouper tous les dispositifs de mobilité des apprenants dans un même document clair et précis pour les jeunes. Il est dès à présent disponible en français (voir ci-dessous) et très prochainement dans sa version espagnole. Aussi, à la rentrée, une version « Toolbox » en anglais sera aussi mise à disposition afin que chaque pays souhaitant consolider son propre Passeport de la Mobilité ait les clés en main. C’était l’opportunité de souligner le pouvoir transformateur de la mobilité internationale, et cela, quelle que soit la mobilité effectuée.

 

Des conseils sur les pratiques essentielles pour organiser des moments d’échanges entre pairs ont aussi été mis à l’honneur lors d’une table ronde « Give the floor to Mobility Ambassadors ». L’objectif était de rendre la mobilité tangible pour tous en renseignant les référents mobilité sur comment organiser ces sessions de sensibilisation à la mobilité dans les établissements avec l’aide d’alternants. Un public plus difficile à mobiliser compte tenu de leurs emplois du temps. Ces interventions constituent une plus-value qui permettra aux candidats à la mobilité de bénéficier de l’expérience et des conseils de leurs pairs déjà engagés dans des expériences de mobilité.

 

Finalement, les prochaines étapes du projet ont été mentionnées. Les ambassadeurs de la mobilité devraient être accompagnés lors d’un camp d’entraînement en Espagne en septembre 2023 pour apprendre comment rassurer, informer et faire rêver leurs congénères. Un plaidoyer permettant de mieux introduire ces actions de pairs à pairs auprès des Directions d’établissements devrait également voir le jour à la rentrée.